Udalosti

Student Research Conference 2025 (ŠVOUČ)

Dňa 10. apríla 2025 sa na Katedre anglického jazyka a kultúry PF UKF  uskutočnila konferencia Študentskej vedeckej, odbornej a umeleckej činnosti (Student Research Conference). Podujatie predstavovalo vyvrcholenie dlhodobého úsilia študentov, ktorí s odhodlaním, kreativitou a odborným záujmom pracovali na svojich záverečných prácach. Konferencia bola rozdelená do dvoch sekcií – bakalárskej a diplomovej – pričom každá z […]

Udalosti

Diversity in Education 2025

Diversity in Education 2025 Dňa 25. marca 2025 sa na Pedagogickej fakulte Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre uskutočnila odborná konferencia organizovaná Katedrou anglického jazyka a literatúry – Diversity in Education, ktoré je každoročne zamerané na odborný a osobnostný rozvoj učiteľov a študentov. Podujatie slávnostne otvorila vedúca katedry, Elena Kováčiková. Program začal vtipným uvítaním čerstvých doktorandov, Renáty Kunovej […]

Udalosti

Pamätná návšteva na našej katedre.

V stredu 12. marca sme mali  na našej katedre tú česť privítať študentov z Gymnázia Golianova v Nitre. Boli súčasťou pútavého zážitkového vzdelávania. Toto podujatie sa uskutočnilo vďaka elánu a nadšeniu študentiek magisterského štúdia – Bc. Johany Rajnohovej, Bc. Terézii Guttenovej, Bc. Emy Fišerovej, Bc. Michaely Beňačkovej, Bc. Ivany Kasalovej, Bc. Lenky Gazdíkovej, Bc. Soňy […]

Udalosti

Autentickosť vo výučbe anglického jazyka (ELT)

Dňa 4. februára sme mali tú česť privítať Marka Andrewsa, uznávaného pedagóga s viac ako štyridsaťročnou praxou v oblasti výučby a školenia učiteľov naprieč strednou a východnou Európou. Pätnásť rokov pôsobil ako školiteľ učiteľov na Univerzite Eötvösa Loránda a v rôznych vzdelávacích projektoch zohral úlohu poradcu, najmä ako ELT poradca British Council. Desať rokov pracoval […]

Nezaradené Udalosti

KAJK Vianočný deň

Dňa 11. decembra 2024 sa na pôde Pedagogickej fakulty uskutočnila vianočná párty pre univerzitných študentov, ktorá prebehla v čase od 14:00 do 18:00. Toto podujatie, pripravené doktorandskými študentmi a zamestnancami Katedry anglického jazyka a kultúry, prinieslo študentom i pedagógom množstvo zábavy, smiechu a nezabudnuteľných momentov. Špeciálnym prvkom bol dress code – študenti prišli tematicky oblečení […]

Udalosti

Tvorivá dielňa „The Art of Words“

V rámci Týždňa vedy a techniky na Slovensku bola 14. novembra 2024 na Katedre anglického jazyka a kultúry PF UKF zrealizovaná tvorivá dielňa s názvom „The Art of Words“. Pod vedením literátky a translatologičky doc. Mgr. Moniky Šavelovej, PhD. sa  účastníkom dielne naskytla jedinečná príležitosť preniknúť do sveta netradičných, menej známych literárnych žánrov a objaviť nové spôsoby literárneho […]

Udalosti

Erasmus+ spolupráca s Japonskom pokračuje

V rámci Kľúčovej akcie 1 – Vzdelávacia mobilita jednotlivcov/Mobilitné projekty vysokých škôl medzi krajinami programu a partnerskými krajinami podala UKF v Nitre projekt číslo 2022-1-SK01-KA171-HED-000078497, v rámci ktorého bol UKF pridelený grant aj na medzinárodnú spoluprácu s Japonskom. Na základe úspešne spracovanej žiadosti získala UKF finančnú podporu aj na Región 5 – Ázia na spoluprácu […]

Udalosti

Kultúrne putovanie po anglicky hovoriacich krajinách s KAJKom

Katedra anglického jazyka a kultúry PF UKF pripravila Cultural Island-hopping Tour  pre študentov stredných škôl v Nitre. Podujatie pozostávalo z  prehliadky univerzitného areálu, ktorá bola obohatená o viacero prezentácií o rôznych anglicky hovoriacich krajinách. Prehliadka sa začala v univerzitnej knižnici, kde boli študenti  oboznámení s očarujúcou krajinou Juhoafrickej republiky. Postupne sme sa presunuli do hlavnej […]

Udalosti

ŠVOUČ na KAJKu 2024

Konferencia k ŠVOUČ- Študentská vedecká, odborná a umelecká činnosť, ktorá sa konala 27. marca na Pedagogickej fakulte, Katedre anglického jazyka a kultúry, predstavila tvrdú prácu a hlboké znalosti našich študentov. Podujatie prinieslo sériu výskumných prác, kde účastníci ako Renáta Kunová, ktorá získala prvé miesto za prácu na tému „Development of English Student Teachers’ Phonic Competence,“ […]